القدرة التّنبّؤيّة للذّكاء الأخلاقيّ بالذّكاء الرّوحيّ لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية

الملخص

هدفت الدّراسة إلى التّعرّف إلى القدرة التّنبّؤيّة للذّكاء الأخلاقيّ بالذّكاء الرّوحيّ لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية، وتكوّنت عينة الدّراسة من (419) طالباً، وطالبة، تمّ اختيارهم بطريقة عشوائيّة طبقية،  ولتحقيق أهداف الدّراسة تمّ تطوير مقياسين لهذه الدّراسة، هما: مقياس الذّكاء الأخلاقيّ، ومقياس الذّكاء الرّوحيّ، وتمّ التّأكّد من خصائصهما السّيكومتريّة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفيّ التنبؤي، وتوصّلت الدّراسة إلى أنّ المتوسّط العامّ لإجابات عينة الدّراسة على فقرات مقياس الذّكاء الأخلاقيّ ومقياس الذّكاء الرّوحيّ كان مرتفعاً،  وأنّه يمكن التّنبّؤ بالذّكاء الرّوحيّ عن طريق الذّكاء الأخلاقيّ؛ حيث بلغ مقدار التنبؤُ( 30.3%)، وأظهرت النّتائج أيضاً عدم وجود فروق دالة احصائياً في استجابات طلبة جامعة الطّفيلة التّقنيّة على مقياس الذّكاء الأخلاقيّ وعلى مقياس الذّكاء الرّوحيّ أيضاً، تعزى لمتغيّر جنس الطّالب وكلّيّته، وبناءً على نتائج الدّراسة أوصت الباحثة بضرورة العمل للمحافظة على المستويات المرتفعة من الذّكاء الأخلاقيّ، والذّكاء الرّوحيّ وتعزيزها عند الطّلبة باستخدام البرامج، والأنشطة، والنّدوات اللامنهجيّة، الّتي تقدمها الهيئات المختلفة في الجامعة.