صالح ا. ح. م. و ناصر ع. ك., "دور الإرشاد النفسي المدرسي في الوقاية من اضطرابات الهوية الرقمية لدى طلبة المرحلة المتوسطة", مجلة رماح للبحوث والدراسات, م 4, عدد 134, ص 193–225, 2026.