Karamallah, S. M. (2026) "Thinking Styles of Preparatory Stage and Their Use to Predict Academic Achievement of EFL Iraqi Learners", مجلة رماح للبحوث والدراسات, 4(134), ص 419–437. موجود في: https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/166 (تاريخ الوصول: 8 مايو 2026).