صالح ا. ح. م.; ناصر ع. ك. دور الإرشاد النفسي المدرسي في الوقاية من اضطرابات الهوية الرقمية لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة رماح للبحوث والدراسات, [S. l.], v. 4, n. 134, p. 193–225, 2026. Disponível em: https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/159. Acesso em: 28 2026.