الحمراني . ح. خ. ب. . (2026). أثر أنموذج فيلدار وسيلفرمان القائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات الاعراب عند طلاب الصف الخامس الادبي. مجلة رماح للبحوث والدراسات, 4(130), 77–115. استرجع في من https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/80