المعايطة ر. ع. ., البطوش أ. م. ., & البطوش أ. م. . (2026). أثر التدريس باستخدام تطبيق الذكاء الاصطناعي (Class point) في تنمية التحصيل وزيادة الدافعية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في محافظة الكرك. مجلة رماح للبحوث والدراسات, 4(130), 15–35. استرجع في من https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/78