النجار ف. (2026). فاعلية دور الإدارة المدرسية في تحسين تعلم اللغة العربية لدى طلبة الدعم الأكاديمي بالحلقة الأولى في مدرسة القادة الخاصة. مجلة رماح للبحوث والدراسات, 3(155), 190–220. استرجع في من https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/279