أبو سريحان ب. ط. ع. ا., & علاونة م. ج. ج. (2026). النمذجة البنائية للعلاقة بين الكفايات التدريسية والتفكير الايجابي واليقظة العقلية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في منطقة النقب. مجلة رماح للبحوث والدراسات, 2(146), 147–178. استرجع في من https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/207