عطا الله ا. س. (2026). معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الجغرافية في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر الهيئة التعليمية في محافظة واسط. مجلة رماح للبحوث والدراسات, 4(134), 145–172. استرجع في من https://pub.remahresearch.com/index.php/remah/article/view/157